Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Іноземна мова»  
Рівень навчальних досягнень Бали Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
1 2 3
Читання
ПочатковийА1  1 Студент розпізнає окремі вивчені слова економічної спрямованості
2 Студент читає та розуміє окремі прості непоширені речення економічної спрямованості
3 Студент може розуміти дуже короткі, прості тексти, спираючись на знайомі імена, назви, слова та елементарні фрази
СереднійА2 4 Студент уміє читати вголос і про себе з розумінням основного змісту короткі тексти, які можуть містити певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися
   5 Студент може розуміти прості тексти, що містять широковживану лексику, в тому числі й частину інтернаціонального словника
   6 Студент може розуміти короткі, прості тексти на знайомі теми конкретного типу, побудовані на широковживаній лексиці, що стосується побуту й роботи
РубіжнийВ1  7 Студент уміє читати з повним розумінням змісту короткі тексти, які можуть містити певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися або які можна відшукати в словнику, знаходити потрібну інформацію в текстах інформативного характеру
8 Студент може читати послідовний фактичний текст про предмети, що стосуються сфери його  інтересів із задовільним рівнем розуміння
9 Студент читає з повним розумінням адаптовані тексти, знаходить і аналізує потрібну інформацію та робить відповідні висновки
ДостатнійВ1+     10 Студент читає з повним розумінням адаптовані тексти, знаходить і аналізує потрібну інформацію та робить відповідні висновки, порівнює отриману інформацію з власним досвідом
11 Студент може читати з певним рівнем самостійності, використовуючи додаткові джерела має, широкий активний словниковий запас
12 Студент може читати з високим ступенем самостійності, адаптуючи стиль і швидкість читання до різних текстів і цілей і вибірково використовуючи відповідні довідкові джерела, має широкий активний словниковий запас але може відчувати деякі ускладнення при зустрічі з маловживаними ідіомами
Аудіювання
ПочатковийА1    1 Студент розпізнає на слух вивчені найбільш поширені слова у мовленні економічного характеру, які звучать в уповільненому темпі
2 Студент розпізнає на слух вивчені найбільш поширені словосполучення у мовленні економічного характеру, які звучать в уповільненому темпі
3 Студент розпізнає на слух окремі прості непоширені речення і мовленнєві зразки, побудовані на вивченому мовному матеріалі в мовленні, які звучать в уповільненому темпі
СереднійА2    4 Студент розпізнає на слух прості речення, фрази та мовленнєві зразки, наведені в нормальному темпі
5 Студент розуміє основний зміст прочитаних у нормальному темпі, невеликих за обсягом текстів, побудованих на вивченому мовному матеріалі
6 Студент розуміє основний зміст, пред'явлених у нормальному темпі, невеликих за обсягом текстів, побудованих на вивченому мовному матеріалі, які містять певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися
РубіжнийВ1 7 Студент розуміє основний зміст прочитаних у нормальному темпі текстів, побудованих на вивченому мовному матеріалі, які містять певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися
8 Студент розуміє основний зміст стандартного мовлення у межах вивчених тем, яке містить певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися
9 Студент розуміє основний зміст мовлення, яке містить певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися, а також "схоплює" основний зміст чітких повідомлень та оголошень
ДостатнійВ1+   10 Студент розуміє основний зміст мовлення, яке містить певну кількість незнайомих слів, про значення яких можна здогадатися, а також "схоплює" основний зміст радіо- і телепередач
11 Студент розуміє тривале мовлення, а також основний зміст радіо- і телепередач
12 Студент розуміє тривале мовлення, а також основний зміст радіо- і телепередач та фільмів
Говоріння
ПочатковийА1    1 Студент вивчає найбільш поширені слова
економічного характеру, проте не завжди адекватно використовує їх у мовленні
2 Студент використовує прості непоширені речення з опорою на зразок
3 Студент вивчає найбільш поширені словосполучення економічного характеру, проте не завжди адекватно
використовує їх у мовленні
СереднійА2    4 Студент використовує прості речення і за опорами робить короткі повідомлення; в його мовленні є помилки.
5 Студент уміє робити короткі повідомлення з вивченої теми за опорою на зразок; в його мовленні є помилки
6 Студент висловлюється за опорами у межах вивчених тем відповідно до навчальної ситуації, малюнка, вміє починати і закінчувати розмову, погоджуватися або не погоджуватися; у його мовленні мають місце помилки
ДостатнійВ1 7 Студент уміє зв’язно висловлюватися відповідно до навчальної ситуації, малюнка, робити повідомлення з теми, простими реченнями передавати зміст прочитаного, почутого або побаченого, підтримувати бесіду, ставити питання та відповідати на них; у його мовленні є помилки, які не заважають спілкуванню
    8 Студент уміє логічно висловлюватися в межах вивчених тем відповідно до навчальної ситуації, а також у зв'язку зі змістом прочитаного, почутого або побаченого, висловлюючи власне ставлення до предмета мовлення; вміє підтримувати бесіду, вживаючи короткі репліки; у його мовленні є помилки, які не заважають спілкуванню
9 Студент уміє логічно висловлюватися у межах вивчених тем, передавати основний зміст прочитаного, почутого або побаченого, , вживаючи розгорнуті репліки; у його мовленні є помилки, які не заважають спілкуванню
ДостатнійВ1+ 10 Студент уміє без підготовки висловлюватися і вести бесіду в межах вивчених тем; у його мовленні можуть бути незначні помилки
   11 Студент уміє без підготовки висловлюватися і вести бесіду в межах вивчених тем, аргументуючи власне ставлення до предмета спілкування; у його мовленні можуть бути незначні помилки
   12 Студент уміє без підготовки висловлюватися і вести бесіду відповідно до ситуації, аргументуючи власне ставлення до предмета спілкування; у його мовленні можуть бути незначні помилки
Письмо
ПочатковийА1 1 Студент уміє писати вивчені слова економічного характеру
   2 Студент уміє писати вивчені словосполучення економічного характеру
   3 Студент уміє писати прості непоширені речення
СереднійА2 4 Студент уміє написати листівку за зразком
   5 Студент уміє написати коротке повідомлення за зразком у межах вивченої теми
   6 Студент уміє написати короткого ділового листа за зразком
РубіжнийВ1 7 Студент уміє написати коротке повідомлення за вивченою темою, використовуючи опори
8 Студент уміє без використання опори написати коротке повідомлення за вивченою темою, скласти план переказу тексту, зробити нотатки
   9 Студент уміє написати повідомлення на запропоновану тему, обґрунтовуючи власні думки, заповнити анкету, написати простий звіт
ДостатнійВ1+ 10 Студент уміє написати повідомлення, висловлюючи власне ставлення до проблеми, написати особистого листа
    11 Студент уміє передати свої міркування, використовуючи мовні засоби, написати звіт
   12 Студент уміє написати анотацію на повідомлення, реферат, оголошення, заповнити анкету, скласти план, вести ділові папери